Dans le futur, nous essaierons de récolter des avis sur les cours de dessin donnés dans cette école dont le programme vous est présenté dans cette fiche.

Établissement public de coopération culturelle, l’ESAM est issue de la fusion, en 2011, de l’école des beaux-arts de Caen et de l’Ecole des beaux-arts de Cherbourg-Octeville. La nouvelle entité, ainsi née, accueille chaque année environ 300 étudiants qui vont suivre des cursus allant de Bac+3 à bac+5. Ces cursus devant s’achever sur l’obtention des diplômes nationaux :

  • le Diplôme National d’Art (DNA, Bac +3, grade Licence) options : Art, Design graphique
  • le Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP, Bac +5, grade Master) option : Art mention Art, Art mention Cherbourg et Design mention Éditions

 

L’ESAM, c’est aussi :

  • le Doctorat Recherches en Art, Design et Architecture en Normandie (RADIAN — Bac +8)
  • une Classe préparatoire aux concours d’entrée dans les écoles supérieures d’art et de design, agréée par le Ministère de la Culture, en Normandie. Cette classe prépa est située à Cherbourg et intègre environ 40 élèves. Elle est publique et les élèves peuvent prétendre à des bourses. Elle est membre de l’APPÉA, (l’Association nationale des Prépas Publiques aux Écoles supérieures d’Art). Les frais d’inscription s’élèvent à 660 € (la moyenne étant de 814 € dans les autres classes préparatoires membres de l’APPÉA, et plus encore dans les classes préparatoires privées).


La classe préparatoire de l’ESAM Caen/Cherbourg participe également au programme “Égalité des chances en écoles d’art et de design”. Ce programme veut favoriser l’accès de lycéens issus d’établissements des zones géographiques prioritaires au réseau des écoles supérieures d’art et de design sous tutelle du ministère de la Culture.

L’ESAM Caen/Cherbourg fait partie du réseau des 43 écoles supérieures d’art et de design publiques relevant du Ministère de la Culture. Elle est membre de l’Association nationale des écoles supérieures d’art (ANDÉA) ainsi que de la Communauté d’Universités et d’Établissements (COMUE) Normandie-Université.

L’ESAM est un établissement d’enseignement supérieur, mais aussi un établissement d’équipement culturel. Ainsi, l’école propose sur ses deux sites, une gamme de formations et d’activités s’adressant à différentes catégories de public (voir plus bas). Les formations sont proposées sur le site de Caen, à l’exception du DNSEP option Art mention Cherbourg, pensé comme une immersion collective sur deux ans, et proposé sur le site de Cherbourg.

 

Droits d’inscription (montant pouvant évoluer selon les années)

  • 520€ par an (360€ pour les bénéficiaires de bourses),
  • Cotisation obligatoire : la médecine préventive d’un montant de 20€
  • Cotisation obligatoire : la CVEC – Contribution vie étudiante et campus (sauf pour les boursiers et demandeurs d’asile) de 92€.


Concernant les activités ouvertes au public, on retrouve des ateliers hebdomadaires et des stages de pratique artistique Grand Public auxquels participent plus de 1100 enfants, adolescents et adultes; mais aussi des actions de sensibilisation aux arts plastiques à destination du public scolaire et de publics spécifiques, des évènements culturels ouverts à tous (conférences, expositions, performances, spectacles, concerts…).

 

DNA chez l’ESAM

La première année de DNA est commune aux deux options d’études proposées à l’Esam Caen/Cherbourg : Art ou Design graphique. Cette première année, qui se déroule sur le site de Caen, permet de saisir les bases indispensables d’un cursus animé de découvertes, d’orientations, d’essais et de choix. Cette première année permet aux étudiants de bien prendre conscience des exigences de l’enseignement supérieur qui vont bien au-delà de celles de l’enseignement secondaire : autonomie, expérimentation, recherche.

Durant cette année, les étudiants vont pouvoir découvrir les ateliers techniques de l’école, les cours plastiques fondamentaux (dessin, volume, couleur, photographie), les cours théoriques et les ateliers de pratiques artistiques permettant d’approcher, d’identifier, de nommer, de manipuler les divers composants du processus de création, et d’envisager toute la diversité de la création artistique contemporaine.

Exemples de cours de cette première année :

  • Histoire de l’Art,
  • Esthétique,
  • Langues Vivantes Etrangères,
  • Méthodologie,
  • Cycle de conférences design graphique,
  • Littérature contemporaine,
  • Accrochages et bilans,
  • Travail personnel,
  • Culture numérique,
  • Dessin ou couleur,
  • Photographie ou volume,
  • Écriture ou vidéo,
  • Modules de découverte technique,
  • Ateliers inter-années au choix

 

Option Art

La deuxième année permet aux étudiants de renforcer les connaissances théoriques de la première année, et de s’ouvrir davantage à la création contemporaine. Tout en les laissant construire leur pratique personnelle à travers des choix d’ateliers, la deuxième année leur permet aussi d’aller vers une recherche plus personnelle.

Cette deuxième année, c’est aussi la recherche d’un stage auprès d’un artiste, d’une association, d’une galerie… Ce stage doit être réalisé et validé avant le passage du diplôme, en troisième année.

La troisième année de DNA option Art conclut un cycle d’études, avant, potentiellement, une diversification des parcours en second cycle. Cette dernière année de DNA est conçue pour que l’étudiant puisse renforcer son travail personnel et clarifier ses choix d’univers de création, tout en l’accompagnant vers le diplôme de fin de cycle.

Le Diplôme National d’Art est délivré par un jury de trois professionnels dont un enseignant de l’école. Durant ce moment d’exposition du travail artistique, le jury jauge la recherche personnelle plastique résultant des trois années d’études. Le DNA demande aussi la production d’un document écrit se présentant comme une aide et un accompagnement au travail plastique.

 

Coordination pédagogique deuxième année :

  • Histoire de l’Art,
  • Esthétique,
  • Théorie du médium,
  • Cinémas,
  • Langues Vivantes Étrangères,
  • Entretiens,
  • Typographie/Mise en page,
  • Ateliers au choix (2 ateliers),
  • Accrochage et entretien

 

Coordination pédagogique troisième année :

  • Histoire de l’Art,
  • Esthétique,
  • Méthodologie,
  • Paysages de l’édition,
  • Langues Vivantes Étrangères,
  • Atelier obligatoire au choix,
  • Ateliers du début de semestre,
  • Stage,
  • Recherches personnelles plastiques,
  • Recherches personnelles (validation lors de la réunion bilan),
  • Entretiens,
  • Bilan et diplôme,
  • Accrochages et entretiens

 

Option Design graphique

La deuxième année de DNA design graphique s’appuie sur des ateliers fondamentaux de pratique artistique, ainsi que sur différents enseignements et ateliers de pratique du design, de cours d’histoire et théorie des arts, des médias, du design et de sémiologie. Cette année est généraliste, afin d’offrir aux étudiants une approche la plus large possible du champ du design graphique et de favoriser les expérimentations graphiques personnelles.

Ces recherches et expérimentations personnelles vont se nourrir de lectures, d’entretiens et de nouvelles expériences techniques. Le temps consacré aux expériences graphiques augmente peu à peu entre la deuxième et la troisième année.

Cette deuxième année de DNA option Design graphique fait la synthèse des acquis pratiques et théoriques issus des modules d’enseignement et favorise le développement de pistes de recherche indépendantes de la programmation pédagogique.

En troisième année de DNA, une passerelle va être instaurée. En effet, des enseignements viseront à développer une culture du livre, des ateliers d’édition seront partagés avec des étudiants de quatrième année, des projets communs seront établis avec le DNSEP Design Éditions. Cela permettra de créer un lien pour les étudiants qui souhaiteraient poursuivre leur cursus en second cycle au sein de l’Esam Caen/Cherbourg.

Pendant le premier semestre de cette troisième année, sera revu l’ensemble des savoirs pratiques et théoriques vus l’année précédente. Sont aussi prévus des ateliers (exigeant une autonomie de travail plus importante) et différents workshops ponctuels, durant lesquels les étudiants se confronteront à des exigences proches de celles du monde professionnel.

Le temps dédié à la recherche personnelle se fera plus important encore, et les entretiens se multiplieront. De plus, dès le début de cette année, sera abordée avec l’étudiant la question du projet de diplôme. La préparation de ce dernier sera rythmée par des séances de travaux dirigés, des entretiens individuels et collectifs.

Lors du second semestre, un mini-séminaire, sous forme d’atelier mêlant pratique et théorie, va initier les étudiants à la recherche en design.

Les étudiants doivent avoir validé leur stage à l’issue de cette année, pour ensuite pouvoir se présenter devant le jury du diplôme. Ce dernier, composé de trois professionnels dont un enseignant de l’école, étudie les projets réalisés durant l’année par les étudiants, et les questionne sur leur cheminement artistique.

 

Coordination pédagogique deuxième année :

  • Histoire et actualité de Design Graphique / Méthodologie,
  • Cinémas,
  • Conférences,
  • Histoire de l’Art,
  • Théorie du médium,
  • Langues Vivantes Étrangères,
  • Recherches personnelles (validation lors de la réunion bilan),
  • Dessin,
  • Typographie,
  • Texte-image et logiciels,
  • Web,
  • Illustration ou Photographie,
  • Vidéo ou Éditions numériques,
  • Ateliers inter-semestres,
  • Accrochages et bilans

 

Coordination pédagogique troisième année :

  • Histoire et actualité de Design Graphique,
  • Méthodologie,
  • Cinémas,
  • Paysages de l’édition,
  • Langues Vivantes Etrangères,
  • Recherches personnelles (validation lors de la réunion bilan),
  • Typographie,
  • Web,
  • Projets numériques ou Impressions multiples,
  • Dessin ou Photographie,
  • Illustration ou Vidéo,
  • Suivi de projet DNA,
  • Ateliers inter-semestres,
  • Stage,
  • Accrochages et bilan,
  • Diplôme.

 

DNSEP chez l’ESAM

Option Art mention Art
Ce second cycle d’études est une continuité du travail engagé avec le DNA Art. Mais c’est aussi un moment de rupture car les étudiants se lancent dans la construction d’un parcours artistique individuel dans les champs de l’art contemporain.

La première année de DNSEP option Art mention Art est un mélange d’expérimentation et de création au service d’un projet personnel, qui devra aboutir en deuxième année. Les entretiens avec les enseignants et le choix des ateliers de création sont cruciaux. Les étudiants doivent aussi, durant l’année, prendre en main l’organisation d’un séminaire d’initiation à la recherche, avec l’appui de l’équipe pédagogique. Le but de ce séminaire est de permettre la construction d’une réflexion commune à travers des ateliers, des expositions, des conférences …

Cette première année, c’est aussi la possibilité d’un échange avec une autre école à l’étranger, durant un semestre, dans le cadre du programme Erasmus. Les étudiants découvrent d’autres approches, d’autres sensibilités, d’autres manières de faire, de voir ou de réfléchir.

Les étudiants débutent aussi la rédaction d’un mémoire à présenter au jury en fin de cycle. Ce mémoire aide à la structuration d’une pensée. Ce mémoire peut prendre différentes formes, entre l’écrit théorique et l’objet d’édition, ou toute autre forme expérimentale.

En seconde année, un workshop permet de lancer le travail plastique, et un temps important est dédié à la finalisation du mémoire. La formation est complétée par un module de connaissance de l’environnement professionnel des artistes plasticiens.

Le second semestre est consacré uniquement au travail plastique et à la préparation du diplôme.

Au terme de la seconde année de DNSEP option Art mention Art, l’étudiant est donc amené à exposer son travail devant le jury et à échanger avec lui durant quarante minutes.

 

Coordination pédagogique première année :

  • Cinémas/Méthodologie,
  • Esthétique,
  • Séminaire d’initiation à la recherche,
  • 1 atelier au choix,
  • Workshops de début de semestre,
  • Accrochages durant le semestre,
  • Bilan collectif du travail personnel,
  • Recherches personnelles,
  • Accrochages et bilans,
  • Anglais

 

Coordination pédagogique deuxième année :

  • Connaissance de l’exercice professionnel,
  • Entretiens et recherches personnelles,
  • Accrochages et bilan,
  • Bilan collectif du travail personnel,
  • DNSEP (travail plastique 25 cts ; mémoire 5 cts)

 

Option Art mention Cherbourg

Proposé sur le site de Cherbourg depuis la rentrée 2018-2019, ce diplôme repose sur la mise en place de projets expérimentaux, pluriels et collectifs. Cela dans le but de faire émerger les aspirations personnelles à travers des dynamiques fédératrices, des expériences communes et des propositions originales.

Les pratiques personnelles et pratiques collectives doivent s’épanouir ensemble. Textes, performances, illustrations, théâtres, installations, peintures, sculptures, pratiques politiques, documentaires… Le DNSEP option Art mention Cherbourg déploie une pédagogie basée sur des pratiques fluides et contemporaines. Ce cursus est destiné avant tout à des étudiants investis dans leur travail plastique, et désireux de participer à des projets de création collectifs pouvant alimenter leur propre production artistique personnelle. Cette mention s’apparente dans son fonctionnement, à un groupe de travail et de recherches en évolution permanente; d’autant plus que chaque année, de nouveaux élèves arrivent avec leurs énergies, leurs visions, leurs perspectives.

 

Coordination pédagogique première année :

  • Séminaire d’initiation à la recherche, apports théoriques,
  • Atelier(s),
  • Workshops,
  • Rencontres,
  • Projets collectifs/documentation/production/promotion,
  • Recherches personnelles,
  • Anglais

 

Coordination pédagogique deuxième année :

  • Atelier(s),
  • Workshops,
  • Rencontres,
  • Projets collectifs/documentation/production/promotion,
  • Séminaire d’initiation à la recherche, apports théoriques,
  • Recherches personnelles,
  • DNSEP (travail plastique 25 cts ; mémoire 5 cts)

 

Option Design mention Edition

Proposée depuis la rentrée 2018-2019, la formation repose sur un apprentissage passant par la pratique basée sur l’expérimentation des outils du graphisme et de l’édition, et sur des expériences dans différents champs artistiques (arts visuels, arts sonores, arts numériques, images animées, littératures, poésie, etc.) et du design (éditorial, objet, packaging, mobilier, scénographie, etc.).

L’enseignement est assuré par un ensemble de professionnels issus du monde de l’art et du design, en lien avec les responsables des différents ateliers techniques. L’école met à disposition un équipement complet permettant aux étudiants de connaître la chaîne graphique et de créer des prototypes avancés dans différents médias.

 

Coordination pédagogique première année :

  • Enjeux et pratiques de l’édition,
  • Séminaire d’initiation à la recherche,
  • Écologies de l’édition,
  • Impressions multiples,
  • Design/éditions,
  • Le livre d’images,
  • Recherches personnelles,
  • Workshops de début de semestre,
  • Accrochages et bilans,
  • Anglais

 

Coordination pédagogique deuxième année :

  • Connaissance de l’exercice professionnel,
  • Entretiens et recherches personnelles,
  • Accrochages et bilan,
  • Bilan collectif du travail personnel,
  • DNSEP (travail plastique 25 cts ; mémoire 5 cts)

Est-il nécessaire de suivre cette formation si vous êtes inscrits aux cours apprendre à dessiner?

Non. Les cours apprendre à dessiner sont suffisants pour passer de dessinateur débutant à illustrateur professionnel.
Vos futurs clients ne regarderont que votre portfolio. Dans les métiers de l’image, les diplômes ne vous serviront à rien.
Méfiez-vous toujours des instituts qui vous vendent des “diplômes agréés” car à la fin de la journée, ils ne serviront pas à prouver votre valeur en tant qu’artiste. Seules vos compétences le pourront.

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